Страница 60 из 62
Во-вторых, не будем забывать, что весь тот пласт гуманизма в русской культуре, в которой мы воспитаны, имеет истоком христианские ценности.
Безбожники как раз учили другому: предавать, доносить, не ценить человеческую жизнь, не ценить культуру брака (в 20-е годы хотели вообще брак отменить и «обобществить» всех жен). Но этой темы касаться сейчас не буду.
…Помните, из нашего детства «Честное слово» Л. Пантелеева? Как хотелось ориентироваться на этого мальчишку, стоявшего на посту, несмотря ни на что… Так вот, Леонид Пантелеев на самом деле был очень глубоким христианином. У него есть религиозные произведения.
Или Зоя Космодемьянская — внучка священника, расстрелянного большевиками, а сейчас прославленного как новомученика. Зоя с детства была воспитана в христианской традиции.
А кто знает о вере Льва Кассиля и многих других замечательных писателей, создавших подлинные поэмы о детях, их проблемах, заботах?..
Просто в советские годы нельзя было и упоминать о вере и духовных ценностях. О таких вещах, как самопожертвование, честность, писали, но о глубинных основах этих свойств души не говорили.
Но вся эта доброта, порядочность, чистота вдохновляется именно христианским взглядом на мир, человека. Согласитесь, если ставку делать на то, что человек лишь мыслящее животное, что никакой бессмертной души нет, а есть набор психических свойств… едва ли эти идеи облагородят человека.
Как Вы наказываете детей, как поощряете?
Как и всякие другие родители, заботящиеся о том, чтобы их ребенок вырос хорошим.
Что касается наказаний… Если ребенок растет в атмосфере любви и нежности, то первое наказание для него знать, что он огорчил родителей, видеть, что эти отношения близости он разорвал.
Безответственность наказывается тем, что ребенок по возможности расхлебывает последствия. Перегибать палку тут нельзя, я неспроста употребил выражение «по возможности». Например, если он не убрал комнату в положенное время, то он остается убирать ее, когда все уходят гулять, или в свободное время.
Если не выучил уроки, садится делать их в свой выходной. И «для закрепления» материала пусть еще решит несколько дополнительных упражнений.
Телесное наказание возможно только в строгоопределенных случаях — случаях открытого неповиновения, когда ребенок проверяет — кто главный (он, или родители). Если в семье царят любовь и взаимопонимание, таких вещей нет.
Чтобы таких проблем не возникало, родители сами не должны вести себя агрессивно (ведь дети подражают родителям), и четко должны быть проговорены правила жизни семьи. Чтобы ребенок заранее знал, что нельзя, а не потом с удивлением узнавал, что то, что он делает, — недопустимо.
Возможны телесные наказания не позже чем до 10–11-летнего возраста.
А поощрения?
Поощрения — это обычная жизнь в любви, единство с родителями. Ни в коем случае не покупка чего-то, не дополнительные карманные деньги.
Если жизнь с родителями всегда яркая, светлая, сама она будет наградой. И тогда не будет никогда того, что ребенок делает что-то, чтобы что-то получить.
Есть ли у них свобода выбора в жизни?
Естественно. Это их жизнь, Бог о каждом задумал что-то свое, и навязывать свою волю мы дочерям не будем.
Не сомневаюсь, что воспитанные в любви, с четкими принципами, что хорошо, а что — плохо, наученные терпеливо переносить жизненные испытания и знающие, что долг каждого человека — что-то дать миру, людям… наши дети найдут правильное место в жизни.
Будет ли связана жизнь наших детей сугубо с церковным служением — я не знаю. Но ведь всякое служение на благо людям и миру есть священное служение. Труд педагога, врача, музыканта, повара… Все это, как и многое другое, благословленные Богом профессии.
Я знаю, что мои дети не просто верят в Бога, а любят Бога, имеют с Ним реальную молитвенную связь (правда, не большую, но все-таки это живой опыт). Я знаю, что мои дочери хотят быть любящими и любимыми и иметь детей. Они научены ценить прекрасное в мире: культуру, искусство, и им противны пошлость и глупость. Думаю, этого достаточно, чтобы они сделали правильный выбор в жизни.
На сегодняшний день Катя хочет стать учителем, а Ульяна, цитирую: «Режиссером хороших фильмов типа «Остров».
Читали ли они Гарри Поттера?
Катя читала, а Уля нет и не хочет.
Мы не запрещаем никакие книги, если это хорошие, мудрые книги. Гарри Поттера я к таким книгам не отношу, но у Кати все в классе читали, и ей не хотелось отставать от других. У Ули круг подруг немного иной, эти девочки не читали Поттера и не смотрят подобные фильмы. (Катя фильм посмотрела.)
Чтобы идеология Гарри Поттера не повредила Кате, пришлось вместе с ней разбирать книгу, много говорить о вопросах, которые там затрагиваются.
Я считаю, что дети должны читать литературу только вместе с родителями. И это должна быть литература, которая сформирует у ребенка правильный литературный и художественный вкус. Обязательно обсуждать прочитанное.
Недавно я участвовал в одном ток-шоу, и там героиня рассказывала про своего внука-подростка. Она говорила: «Он такой умный мальчик. Все читает, читает. И книги всё такие серьезные, толстые…» Ведущий говорит: «А авторов не припомните?» Женщина наморщила лоб: «Бушков, Донцова… всё, знаете, серьезные авторы». Без комментариев.
Любимая книга наших детей — «Хроники Нарнии» Льюиса. Любят Юлию Вознесенскую. Прочитали и любят Толкина, Конан-Дойля, Дюма, Ж. Верна, А. Беляева. Сейчас Уля вместе с мамой читает вслух «Проданный смех» Дж. Крюса.
Мы не против современной литературы, но это должна быть литература хорошей пробы. От Акунина и выше. Никаких Донцовых.
Значит ли это, что в нашей семье нет цензуры?.. Не сказал бы. Что-то корректировать надо. Недавно Катя принесла домой из школы несколько журналов для девочек «Ведьма». Я говорю: «Думаю, что в нашей семье таких журналов быть не может. И читать их не следует». Подумала, согласилась и вернула журналы девочке в школе.
Даете ли Вы рекомендации в выборе чтения, жизненного пути, выбора спутника жизни и т.д.?
Мы живем с детьми одной жизнью. У них от нас секретов нет. Вечером обсуждаем прожитый день, если какие-то проблемы — вместе молимся, чтобы Господь помог их разрешить.
Насчет спутника жизни, конечно, еще рано, но думаю, что наше с женой мнение значит для детей очень много. А насчет их ежедневных поступков — постоянно об этом говорим. Как поступить в той или иной ситуации. Приводим примеры.
Чтение «естественно» фильтруется. Но у детей уже достаточно сформировалось и собственное мнение. Недавно оставили детей одних в гостях. А там все смотрели сериал. Они минут пять посмотрели и ушли в другую комнату играть — «чушь какая-то». И в самом деле это была чушь. Но это не очевидно и для многих взрослых. А дети разобрались.
Допускаете ли компьютерные игры?
Теоретически — не против хороших, умных и добрых игр, но так как у нас жизнь очень загруженная, на это не остается времени. Но если бы дети стали играть, мы бы разрешили не больше получаса-часа не чаще 2–3 раз в неделю.
Психологи доказали, что компьютерные игры действуют на психику разрушительно, очень сильный эффект привыкания. Вот поэтому надо дозировать очень строго.
Недавно один прихожанин сказал мне, что его сын все время играет в компьютерные игры и в этом виноват… я, поскольку благословил купить в семью компьютер. Мне стало смешно.
Благословить-то я благословил, ибо как сегодня сын-студент может быть без компьютера? Но контролировать жизнь детей должны ведь родители.
Когда мне люди жалуются, что дети сидят в Интернете, без конца играют в игры, или смотрят телевизор, — это вина родителей. Не допускать, поставить пароли и проч.
Чтобы дети не считали себя обделенными, мы даем возможность детям иногда погулять по Интернету. Но это конкретный поиск по какой-то теме. Что-то узнать о человеке, фильме, книге… А не просто щелкать.
Дисциплина: диктат или равноправие?
Если речь идет о детях, то никакого равноправия, но и не диктат. Главные — родители. Их воля — воля Божия. Естественно, что родители должны стараться соответствовать этому высокому статусу.
Ели мы что-то говорим и дети не согласны (хотят ехать в парк, а мы говорим, что сегодня этого не будет, хотят посмотреть еще серию фильма, а мы говорим, что пора спать, и проч.), то даже если они не могут понять логику наших действий, должны смириться.