Страница 56 из 57
Основы христианского подхода к научному познанию окружающего мира Глава 1. Роль человека в мироздании и в познании окружающего мира.........................................................................3 Представление о системе научной деятельности.................................................................................................................
3 Христианский взгляд на значимость человека.................................................................................................................... 4 Место естествознания в системе культуры человечества................................................................................................... 6 Глава 2. Принцип системности в познании окружающего мира………………………………………………………… 7 Особенности христианского представления о системном методе………………………………………………………. 7 Структурные уровни мироздания..........................................................................................................................................
9 Исторические тенденции классификации в естествознании……………………………………………………….........10 Глава 3. Универсальные законы вселенной.........................................................................................................................11 Закон всеобщей целесообразности.......................................................................................................................................11 Закон познаваемости мироздания ........................................................................................................................................
12 Закон сохранения и превращения энергии......................................................................................................................... 12 Закон всеобщей зависимости от источника энергии..........................................................................................................13 Закон причины и следствия...................................................................................................................................................
13 Часть II История познания человеком окружающего мира Глава 1. Предпосылки появления естествознания..............................................................................................................14 Натурфилософия — первая попытка людей обобщить знания об окружающем мире..................................................
14 Характеристика отдельных этапов развития натурфилософии........................................................................................ 15 Особенности развития познания с появлением христианства……………………………………………………….......22 Глава 2. Появление современной науки ..............................................................................................................................
24 Предпосылки появления современной науки......................................................................................................................24 Этапы развития науки............................................................................................................................................................26 Особенности первого этапа развития науки........................................................................................................................27 Глава 3. Тенденции развития естествознания.....................................................................................................................
31 Утверждение понятия поля в естествознании.....................................................................................................................32 Расширение представлений об элементах материальных систем…………………………………………………….... 34 Трансформация представлений о материи, энергии, пространстве..................................................................................
37 Развитие представлений о взаимопревращениях энергии и диалектизация современного естествознания................39 Часть III Научный метод Глава 1. Классификация методов научного познания........................................................................................................44 Глава 2. Общенаучные методы эмпирического познания..................................................................................................45 Наблюдение............................................................................................................................................................................45 Эксперимент.......................................................................................................................................................................... 47 Измерение.............................................................................................................................................................................. 48 Глава 3.
Общенаучные методы теоретического познания.................................................................................................51 Абстракция............................................................................................................................................................................. 51 Идеализация........................................................................................................................................................................... 52 Мысленный эксперимент..................................................................................................................................................... 53 Формализация........................................................................................................................................................................ 53 Индукция и дедукция...........................................................………………………………………………………............. 54 Глава 4.
Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания ……..............55 Анализ и синтез..................................................................................................................................................................... 55 Аналогия и моделирование.................................................................................................................................................. 56 Глава 5.
Гипотетико-дедуктивная модель познания.......................................................................................................... 57 Этапы познания..................................................................................................................................................................... 57 Характеристика научного знания........................................................................................................................................ 57 Границы научного метода....................................................................................................................................................
58 Часть IV Основы научных представлений макроуровня организации материи Глава 1. Основы механистического естествознания ..........................................................................................................59 Классическая концепция Ньютона...................................................................................................................................... 59 Понятие энергии в механике................................................................................................................................................
60 Ограниченность представлений о материи в рамках механических моделей………………….................................... 62 Глава 2. Основы представлений о тепловой энергии.........................................................................................................63 Понятия тепла и температуры.............................................................................................................................................. 63 Законы термодинамики.........................................................................................................................................................